Charles Crook, en el seu llibre “Ordenadores y aprendizaje colaborativo”,
presenta una nova manera d’enfocar les noves tecnologies i com en el camp
educatiu interfereixen donant noves eines d’aprenentatge. Els seus models són:
La metàfora tutorial: l'ordinador
com a tutor
La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne
La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador
La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina
La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne
La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador
La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina
Metàfora tutorial:
La creació de programes
tutorials per a què els infants puguin realitzar respostes i accions, de
manera individualitzada, a través de l’ús d’aquestes eines on el mateix
programa dona les informacions, les preguntes i l’avalua per a què l’alumne
pugui avançar.
|
Exemples de webs:
|
Metàfora de la
construcció:
En aquest cas és l’alumne qui
té el control i fa servir l’ordinador com a eina d’aprenentatge i
construcció. Hi han programes dissenyats per a aquesta interacció d’ordres
que dona l’alumne a l’ordinador.
|
Exemples de webs:
|
Metàfora del laboratori:
A través d’uns programes, els
usuaris poden anar dibuixant objectes o fer accions per tal de que es
produeixin unes conseqüències. Molt semblant al sistema tutorial, més avançat
però sense tanta llibertat d’acció com el programa logo del sistema de
construcció.
|
Exemples de webs:
|
Metàfora de la caixa de
eines:
L’ordinador, proporciona a
tot l’usuari unes eines còmodes i àgils en molts àmbits. Ja sigui la gestió
d’informacions i organitzar-les o la pròpia gestió dels treballs i arxius que
anem acumulant. A través de diferents programes podem fer un ús adequat de
totes les possibilitats que aquesta caixa d’eines ens proporciona.
|
Exemples:
·
Aprendre música i fer pròpies partitures,
interactuant cantant-les o escoltant-les.
·
Dibuixar sense un llapis ni eines habituals per
a fer-ho.
·
Informació actualitzada i ràpida.
·
Gestió d’arxius sense que ocupin espai
material.
·
Enviament i rebuda de correspondència molt
immediata.
|
